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教学反思
荷花幼儿园一分园 张灵丽
首先通过这次考核上课，从中让我觉得自己有很多不足的地方，无论是从语言组织方面，还是概念方面，都有一定的欠缺。
第一，设计思路：①交待了小格子是一分钟，但没交待清楚一大格是一小时，导致后面向幼儿提问时，回答不出来；②在认识整点以后，没有必要马上认识半点，应当反复让孩子自己操作，巩固认识整点；③在本堂课认识半点的时候，虽然交待清楚了半点的具体位置，没有着重地讲半点的时候分钟转了半圈，时钟也在转，并且是指在两个数字中间，导致幼儿在动手操作的时候，很多小朋友的时针都指向整点；④最后学习记录时间的部分可以不要。
第二，教学方法和教态：
①上课的时候，说话语速偏快，应当把一句话说清楚，说明白，慢一点。
②在幼儿动手操作的时候，应该仔细的观察，要善于发现幼儿的不足之处，需及时指出来，并把做的不对的方法分析给大家听，做得好的幼儿也要进行表扬。
③自己对这堂课有些概念不是很明白，以后上课前，应仔细阅读、分析，把一堂课的目标吃透，这样上课的时候，表达的也会更清楚易懂一些，幼儿学习的也会更轻松，更明白。
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