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正能量班主任:江西鄱阳饶埠初级中学徐雁冰

时间:2019-07-28 18:30:20    来源:     浏览次数:0    
徐雁冰,江西鄱阳饶埠初级中学教师徐雁冰,江西鄱阳饶埠初级中学教师

  个人简历

  徐雁冰 男,1970年生,90年毕业于波阳师范。中小学高级教师,本科学历,在江西鄱阳饶埠初级中学任教29年,担任政教处主任、班主任、并教数学学科。

  2015年获鄱阳县优班主任;2016年获上饶市 “最美优秀教师”;2018年清华大学(分数线,专业设置)骨干班主任培训结业。2019年获“饶埠镇名师”。德育论文多篇获省市级一等奖,2015年主持“十二五”教育部国家教师级重点课题一项。

  情洒三尺讲台 塑造无悔人生

  我从1990年开始一直担任班主任工作,我的班主任工作重点是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。

  班主任工作是一项琐碎、繁重的工作,班级中的学生各不相同。身为一名工作二十余年的班主任,我深深感受到仅仅教给学生文化知识是远远不够的,学生是鲜活的生命体,我们必须用真心与他们沟通、交流,真正走进孩子们的内心世界,用真情浇灌他们的心灵,只有这样,朵朵娇嫩的花蕾才会竞相开放,我们的工作才会更有价值。成为一名受学生喜欢的班主任,一直是我的目标与追求。

  用爱敲开心门

  爱学生是教育学生的起点和基础,教育是爱的延伸。爱本身就是人类最美的语言,不论你是否有明确的承诺,它都会像春风一样潜入学生的心田。教育家曾经说过:“教育技巧的全部奥秘,就在于如何爱孩子,明智地爱孩子乃是教育素养、思想和感情的顶峰。”教师对学生的爱,胜过于千次万次的说教。 每每接新班,都会遇到一些难缠的、脾气个色的、不服管教的个别生。

  去年九月,我新接手了九年级的一个班,之前就有所耳闻,这个班的孩子十分活跃,而且还有个不太听话的男孩儿。果不其然,开学第一天,所有的孩子都到了,只有他的座位上空空如也。班长说:“老师,徐胜林每学期返校都不能按时到,而且上学迟到也是常事儿,原来的班主任教育过他很多次,但是他根本就听不进去。”听了班长的话,我心想:看来这孩子还真是个烫手的山芋呀!过了两天,我终于见到了他的庐山真面目,这孩子个子不高,黝黑的皮肤,一双炯炯有神的大眼睛,一看就是个机灵鬼。但是他站没站相,坐没坐相,走没走相,浑身散发着“自由散漫”的气息,而且极度缺乏自信。可从他的眼底深处,我能感受到他的本质并不坏,只是因为父母离异,无人管教,放荡不羁,家庭教育缺失,没有良好的习惯,并非顽固不化。记得有一天聚会排队时,他却站到了队尾,因为他个子小,我很不解,忙问:“为什么站到最后?”他嘟囔着回答:“原来的老师就让我站最后。”体育委员插话说:“原来的老师说他不守纪律,所以不让他当排头,怕给班里扣分。”一般老师对他避而远之,我没有歧视他,而是用父亲般的爱去感化他,第二天排队时,我把他安排到了第一个,并且对他说:“老师相信你能当好排头兵,以前是以前,现在是现在,在我眼里,你能做到最好,你要相信自己啊!”这一次,他的目光和我有了交流,我感受到了一丝丝不同,那是一种被信任、被认可的感觉。同时也更加坚定了我改变他的信心。

  用情浇灌心灵

  时光飞逝,岁月如流,转眼间一个学期即将结束。在最后一次班会课上,我们开展了,我的期末总结主题活动,孩子们纷纷走上讲台,用各种不同的形式总结自己一学期的进步与不足。轮到徐胜林的时候,他执意不肯上台,任凭大家怎么鼓励、动员,都毫无效果。班会不能就此搁浅,如果我们就此纵容他,以后他会继续使用这个“杀手锏”为自己铺设逃跑的后路。这时,我来到他的身边,语重心长的说:“胜林,勇敢点儿,你要相信自己,你有能力,如果第一步迈不出去,那么以后就永远不会成功,今天只是个小小的开端,哪怕只是说一句话,也必须走上讲台,来,老师和你一起去。”“老师,我不去,我说不好,我会让您失望的。”“不去尝试怎么知道说不好,万事开头难,老师第一天上讲台也紧张的不行,后来不是照样成为了一位优秀的老师嘛!”“老师,我……”“徐胜林,加油,别害怕,我们相信你”,与此同时,热烈的掌声响彻整个教室。在我们的盛情邀请与鼓励下,他终于迈开了腿,缓缓走向讲台,即便是简短的、不连贯的几句话,也引出了我感动的泪水,我为孩子勇敢的第一步而感动,为自己的真情打动他而感动,为全班孩子的善良与共勉而感动。“徐胜林,你做到了,你真棒!”孩子们的鼓励声此起彼伏,萦绕耳畔。这节班会课的教育效果远远超出了我的预测,我真高兴,我和孩子们的心越来越近了。

  用心共育花朵

  教育是一个漫长的过程,光靠班主任一人的力量远远不够,携手家长共同教育孩子,一直是我工作中的重点,也是不可或缺的教育资源。本学期的家长会,我稍作调整,改变了以往只面对家长的方式,让学生也参与到家长会中,把自己在学校的情况展示给所有家长。在我是班级小主人一人一岗展示环节中,徐胜林用简短的语言介绍了自己在班级中担任的职务,表现出色,信心满满,赢得了最热烈的掌声。坐在身旁的爸爸笑容洋溢在脸上,幸福的泪水布满眼眶。会后,徐胜林爸爸拉着我的手激动地说:“老师,谢谢您,谢谢您的付出,谢谢您没有放弃我的儿子,今后我会抽出时间多跟您交流,共同教育孩子……”。此时此刻,是我最幸福的时刻,能得到家长的认可,是我最富有的时刻。 班主任工作任重道远,管理一个班级就像经营一个大家庭,带好一个班级,除了需要智慧,更要以情浇灌,用心共育,只有这样,我的工作才会更加真实,我的班主任生命才会更加流光溢彩。

  班主任的素质提升和做出的努力

  我为提高自己的业务水平,积极参加各种培训学习,别人嗤之以鼻,不屑一顾的,枯燥无味的教育理论书籍,我却爱不释手,甘之如饴,从中吸取丰富的营养。我认为“给学生一滴水,自己得有一桶水,而且这一桶水还必须是新鲜的,只有不断学习,知识才会愈久弥新,才能不断适应教学的需要”。因此,我很重视每次的培训学习,培训期间积极学习,积极和同行交流。2018年清华大学骨干班主任、中小学心理健康教育培训结业。2018年上饶市沙盘游戏咨询师培训结业。2016年获上饶市 “最美优秀教师”,鄱阳县“优秀班主任”,2019年获“饶埠镇名师”光荣称号、2015年主持“十二五”教育部国家教师级重点课题一项。教育论文《浅谈初中数学教学实质》获市级一等奖,《当好农村中学班主任》、《幸福的班主任》《关注农村留守儿童,当好临时父母》在班主任工作经验交流时获得一致好评。

  我有颗不衰老的童心,与孩子们永远在一起,把知识化为乳汁,将爱心化作春雨,涓涓不息地滋润孩子们的心田,在教书育人的岗位上,勤奋工作,不断进取,努力实现自己崇高的人生追求!

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